CATALOGO EDITORIAL CLACSO

Colegas Cordial saludo, las y los invitamos a visitar la siguiente pagina 
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/inicio 
del catalogo editorial CLACSO dónde encontraran libros, revistas, enciclopedias y colecciones en PDF que sirven como material para sus investigaciones.

IV ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ANTROPOLOGÍA & ARQUEOLOGÍA

Les hacemos extensiva la invitación al IV Encuentro Nacional de Estudiantes de Antropología & Arqueología a realizarse del 12 al 15 de Noviembre en la Universidad Nacional Bogotá, Colombia

PROGRAMACIÓN:

1. Martes 12 de Noviembre

Lanzamiento y Bienvenida al ENEAA

2. Miércoles 13 de Noviembre

Formación y profesión 

Mesas: 
*El lugar del trabajo de campo
*Contenidos teóricos en la formación
*Métodos y técnicas
*Egresados y ejercicio laboral

3. Jueves 14 de Noviembre

Incidencia en la sociedad

Mesas:
*Territorio en asuntos rurales
*Patrimonio
*Antropología y educación
*Estudios urbanos
*Conflicto y memoria
*La antropología en las luchas sociales
*Etnicidad y nación
*Salud biomedicina
*Arqueología
*Espacio género

4. Viernes 15 de Noviembre

Cierre del ENEAA

HACIENDO MEMORIA

Sin memoria todo empezaría desde cero,

y seriamos simplemente el instante que somos.

Colegas cordial saludo, aunque nos ausentamos del presente blog por diversos motivos, hemos reanudado nuestras labores como RED DISTRITAL DE ESTUDIANTES DE SOCIOLOGÍA, re estableciendo la práctica que da sentido a la visión de la RED, aunque los esfuerzos de esta por proyectarse no sólo a nivel nacional sino a la vez a nivel latinoamericano, no son tema nuevo si lo son los modos de hacer y la relación que se va adquiriendo entre la experiencia y la construcción.

La RED ha logrado generar una amplia reflexión en torno a las falencias estructurales y formales de varios programas de sociología en Colombia desde la visión de los y las estudiantes, así mismo, se ampliaron reflexiones sobre la realidad social y el papel directo del sociólogo en formación como constructor de saberes sobre estas realidades, desembocando en la acción y la búsqueda de alternativas, tales como el Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología, el Encuentro Regional Bogotá-Tolima.

Actualmente buscamos protección contra el descuido convocando a nuestros y nuestras compañeras a fortalecer este proyecto, asumir nuevos caminos y generar más acciones en pro de una Red Nacional de Estudiantes de Sociología que logre proyectar y posicionar el pensamiento y los productos generados por la academia tanto local como regional.

Les invitamos a escribirnos al siguiente correo:

redsociologiabta@gmail.com

3er Día de la Semana de la Sociología - USTA

El pasado lunes inicio la I Semana de la Sociología - USTA que va hasta el día de mañana, la programación ha contado con ponencias centrales, debates y muestras culturales, abarcando temas pertinentes a  las ciencias sociales latinoamericanas; tales como los estudios culturales, las perspectivas de género, las prácticas artisticas, a la vez se ha hecho central la socialización de las experiencias de los semilleros de investigación y de diversos grupos enfocados en los medios.

la programación para el día de hoy es la siguiente,

Lugar: Aulas 305, 306 y 307. Arcos. Sede Central. USTA

Hora: 8:00 AM – 5:00 PM

HORA ACTIVIDAD

8:30 – 9:00 AM Presentación II Semestre

9:00 – 10:45 AM Foro los nuevos horizontes de la Sociología

(IV Semestre)

10:45 – 11:15 AM Acto ancestral (I semestre A y B)

11:15- 12: 45 AM Foro reflexividad estudiantil del oficio del sociología Para el siglo XXI (IX semestre)

12:00 – 2:00 PM Receso

2:00 – 4:00 PM Foro estudiantil “Medios alternativos” Red de Medios

(Presentación ponencia: Sistematización de Experiencias: Identidades Alternas, por Katherin Florez)

4:00 – 5:00 PM Presentación musical – intervención música llanera

Carlos Moya- Arpa

John Fajardo – cuatro

Andrés Hortúa -Maracas

(V y VI Semestre)

Los esperamos en esta jornada, recuerden que para mañana las actividades se realizaran en el campus desde las 8:30 AM.

I SEMANA DE LA SOCIOLOGÍA - USTA (2do día)

Colegas les hacemos extensiva la invitación a participar de la  I SEMANA DE LA SOCIOLOGÍA - USTA que se llevara a cabo del lunes 15 al jueves 18 de Abril. 

 

Para el día de hoy la temática central gira en torno a la  V Feria de Semilleros de Investigación de la Facultad de Sociología, las sesiones se desarrollarán en las Aulas 305, 306 y 307. Arcos de la sede central de 8:00 a.m. - 5:30 p.m.

8:15 – 8:30 AM
Presentación de la V Feria de Semilleros de Investigación de la Facultad de Sociología – Decano Académico de la Facultad.

8:30 – 8:50 AM
Semillero de Investigación Educcere: “Movimientos estudiantiles como dinamizadores de cambio social”.
Facultad de Sociología USTA.

8:50– 9:10 AM
Semillero de Investigación Uta Sibyn “Re-significación de la educación como derecho fundamental. Una propuesta desde la música como herramienta pedagógica de liberación”. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca– Facultad de Derecho.

9:10 – 9:30 AM
Semillero de Investigación Estereotipos y ausencias negras: “Etnoeducación: Medio para finalizar rivalidades en el discurso educativo y enaltecer la identidad etno-cultural en los estudiantes del colegio Fernando Mazuera Villegas ubicado en la localidad de Fátima y el Instituto Técnico Industrial Piloto ubicado en el Localidad de Bosa en la ciudad de Bogotá”- Facultad de Sociología USTA

9:30 – 9:50 AM Ronda de preguntas
9:50 – 10:10 AM Receso

10:10 – 10:30 AM Semillero de Investigación Naturopatas: “Impacto de los Hora Temática procesos de urbanización e industrialización sobre la quebrada Yomasa en el barrio Chapinerito Sur en la UPZ 57”. Facultad de Sociología USTA.

10:30 – 1o:50 AM
Semillero de Investigación Desarrollo, ruralidad y municipios: “Concepto de ruralidad en Bogotá. Una  exploración etnográfica en 3 localidades”. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

10:50 – 11:10 AM
Semillero de Investigación Semillas étnicas (Hoy: Aba Ye) “Recuperación del significado de la tradición cultural en el territorio Muisca de Sesquile Cundinamarca”. Facultad de Sociología USTA.

11:10 AM – 12:00

Títeres sobre Mega-minería (VI Semestre. Facultad Sociología USTA) – Lugar: Cafetería Central.

HORA TEMÁTICA
2:00 – 2:20 PM
Semillero de Investigación Medios y política: “Guerra en la zona esmeraldera de Boyacá”. Facultad de Sociología USTA.

2:20 – 2:40 PM
Observatorio de tendencias de consumo y subjetividades en adolescentes y jóvenes: “Hacia las reconfiguraciones en las representaciones de la cultura popular y su constitución como objetos de consumo cultural”. Universidad Central.

2:40 – 3:00 PM
Semillero de Investigación Sociología Jurídica y DDHH: “Persecución estatal y paraestatal de los defensores de DDHH mediante la estigmatización de sus principales reivindicaciones”. Facultad de Sociología USTA.

3:00 – 3:20 PM Ronda de preguntas
3:20 – 3:40 PM RECESO

3:40 – 4:00 PM
Semillero de Investigación (De)generando los géneros: “Percepciones y experiencias de acoso sexual callejero en mujeres universitarias”. Facultad de Sociología USTA.

4:00 – 4:20 PM
Semillero de Investigación Utas Sibyn “Entre la tradición y la exclusión social: una mirada crítica al concepto de familia y la posibilidad de adopción monoparental en Colombia”. Facultad de Derecho. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.

4:20 – 4:40 PM
Semillero de Investigación Urbes, comunidad y procesos de civilización: “Los Canudos. La creencia a favor de los excluidos”. Facultad de Sociología USTA.

HORA TEMÁTICA
4:40 - 5:00 PM Ronda de preguntas

5:00 – 5:20 PM Cierre de la III Feria de Semilleros – Entrega de certificados ponentes. Franja cultural. Simultáneamente se contará con la exposición permanente durante toda la jornada de

Convocatoria de artículos: Historia en Movimiento

Nos ha llegado esta convocatoria de parte del Comité Editorial para el Segundo número de la Revista de Historia y Ciencias Sociales de los estudiantes de la Universidad de Concepción:

Historia en Movimiento

Los trabajos deberán ser enviados a:

historiaenmovimientoconcepcion@gmail.com

PLAZO:

Desde el 15 de Febrero hasta el 31 de Marzo del 2013.

los artículos a publicar deben tener relación  con la siguiente problmática histórica: 

“Movimientos sociales, violencia política e izquierda revolucionaria en  América Latina”

1. Consideraciones generales para la publicación de los artículos:

La Revista de Historia y Ciencias Sociales “Historia en Movimiento” abre la convocatoria para recibir artículos de estudiantes, egresados y titulados deLicenciatura, Pedagogía, Magíster y Doctorado en Historia de cualquier institución educativa nacional y extranjera, así como también de carrerasafines a las Ciencias Sociales. Los artículos recibidos serán evaluados por el Comité Editorial de nuestra revista, el cual comunicará los resultados ylos pasos a seguir para la publicación.

2. Formalidades de los trabajos a enviar:

El autor debe redactar el artículo con letra Arial tamaño 11 (citas a pie depágina tamaño 10), en interlineado sencillo y de una extensión máxima de12 páginas (incluyendo la bibliografía), tamaño carta. Los trabajos pueden incluir opcionalmente imágenes, gráficos, cuadros, etc., pero deben contener la bibliografía correspondiente.

Tener en cuenta los formatos de las citas correspondientes.

Convocatoria ALAS Chile 2013

Colegas!!! Buenas tardes, les recordamos que esta abierta la convocatoria para el Congreso Latinoamericano de Sociología ALAS Chile 2013 (hasta el lunes 25 de marzo)

Siendo el tema central la crisis en las naciones latinoamericanas sacudiendola a todas ellas, pero con distinta fuerza, persistencia e intensidad, según las particularidades de sus respectivas estructuras económicas, sociales y políticas. De manera recurrente y, en cierta forma cíclica, la crisis acompaña y pone una y otra vez en suspenso la viabilidad del desarrollo de los países de la región. La presente tiene, sin embargo, una especificidad que la distingue claramente en la retrospectiva histórica moderna de América Latina y que tiene que ver con la dinámica de sus recientes transformaciones en sus estructuras económicas y sociales.

  

Las interrogantes que servirán de eje a los debates interpelan a nuestras disciplinas no sólo en sus funciones acreditadoras, sino también a las emancipadoras. Esta última demanda deja en evidencia que las tendencias que se experimentan en la sociedad se han adelantado con mucho a nuestra comprensión. También cabe preguntarse si acaso no se requiere de innovaciones en nuestras perspectivas teóricas y metodológicas y, por cierto, discusiones más amplias e incluyentes y de cara a los nuevos actores y movimientos sociales.

Desde estos ejes que configuran una cierta mirada sobre las crisis y emergencias en América Latina y El Caribe, invitando al diálogo, la reflexión y el debate.

Mayor información en la página del Congreso: http://congresoalaschile.cl/

 

Pronunciamiento al pueblo Colombiano en general y a la comunidad internacional

Compartimos la proclama política del IX Congreso Nacional De Estudiantes de Sociología realizado en la UdeA:

 

Somos los y las estudiantes, no sólo del área de las ciencias sociales, sino desde todas las áreas desde las que se construye ciencia, actores fundamentales en el diagnóstico de las problemáticas centrales del país; lo que lleva a la necesidad, a través del estudio de las distintas disciplinas... 

 "Nuestros sabios no están en Europa, con los grandes pensadores políticos que hemos leído en la historia, sino que están acá en las selvas, en los ríos están pescando para sobrevivir y a ellos es que debemos escuchar para lograr lo que soñamos: La Utopía"

Fals Borda

Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología CONES-2012

A los nueve días del mes once del año 2012

Reunidos y reunidas en la Universidad de Antioquia de la ciudad de Medellín, estudiantes de sociología de diversas universidades públicas y privadas del país desarrollamos el IX Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología, nos convocó como temas centrales el conflicto y las resistencias, donde la voz de los actores que ejercen dichas resistencias fueron la ruta de análisis  del actual contexto colombiano, partiendo de una lectura socio-histórica de la compleja realidad social, política, cultural y económica del país. 

La historia política nacional se ha visto marcada, por la imposición de los diferentes modelos económicos capitalista, a través de la guerra contra diferentes actores armados, no armados por el Estado Colombiano y grupos para estatales, a través de diferentes proyectos de pacificación del país, llegando incluso hasta el exterminio de dichos actores, en favor de las élites colombianas en alianza con el capital extranjero, con la excusa de acabar con la guerra. En la actualidad, el espacio de los diálogos para la consecución de la paz con justicia social, se encuentra nuevamente abierto, nos podríamos preguntar entonces ¿por qué es necesario hablar de conflicto en cuanto la paz se está gestando?

La Sociología, como ciencia de lo real, no escapa a la realidad de los sujetos que producen ciencia; el investigador construye discurso apartir de eso que lo afecta y va configurando su existencia; muestra de ello hoy los estudiantes de sociología de Colombia nos hemos reunido para compartir las experiencias investigativas sobre el conflicto social, político y armado; y las distintas formas históricas como la sociedad colombiana ha resistido y resiste contra la práctica política violenta impuesta por el Estado, yendo más allá de entender el conflicto como la confrontación entre los actores de la guerra, y al contrario entendiéndose a sí misma como actor directo y/o indirecto de éste. El conflicto social, político y armado se convierte entonces, en un concepto transversal a todos los fenómenos de nuestra sociedad y este vamás allá del silencio de las armas.

Como estudiantes de sociología reconocemos la importancia de conocer y comprender dicha realidad, tomando las herramientas académicas que nos da la formación, donde nuestras investigaciones y los ejercicios que desarrollamos en nuestras universidades, y los territorios que habitamos, estén en consonancia, en términos de  pertinencia para la sociedad de la cual hacemos parte, pues plantearnos la voz de los actores dentro de dichos espacios, partiendo del reconocimiento de las causas estructurales del conflicto social, político y armado, pero además de los ejercicios de resistencia de las comunidades organizadas, ya sea en colectivos, procesos, movimientos sociales y en las plataformas que los agrupan a lo largo del territorio nacional como la MANE, Congreso de los pueblos,  Marcha Patriótica y otros expresiones organizativas.

Este fue un encuentro académico que priorizó darle la voz al sujeto, en esta medida  el conflicto, la resistencia y los actores estuvieron en constante diálogo por medio  de ponencias que las describían, interpretaban y socializaban sus experiencias, contando además con espacios de interacción que nos acercaron cada vez más; desde muestras artísticas y culturales en consonancia con el tema en discusión. 

Es de resaltar que se evidenció la participación de estudiantes a diversos procesos organizativos donde se muestra una apuesta por fomentar un ejercicio crítico que potencie una práctica sociológica transformadora.

Por todo lo anterior declaramos que:

1. Somos los y las estudiantes, no sólo del área de las ciencias sociales, sino desde todas las áreas desde las que se construye ciencia, actores fundamentales en el diagnóstico de las problemáticas centrales del país; lo que lleva a la necesidad, a través del estudio de las distintas disciplinas, desde una perspectiva político-académica crítica, avanzar en soluciones viables que busquen con fin último la superación de la desigualdad social que vive el país hace más de 200 años.

2. Entendemos que todas las expresiones organizativas: artísticas, musicales, de mujeres, de género, estudiantiles, barriales, campesinas, afrocolombianas, étnicas, indígenas, y demás escenarios y plataformas que promuevan la integración y resistencia de la sociedad colombiana; son formas políticas válidas, que desde problemáticas concretas apuntan a la transformación de la realidad social.

3.Consideramos que el modelo económico neoliberal,  ha profundizado las distintas problemáticas que padece el pueblo colombiano; agudizando, el desplazamiento, la desaparición forzada, la acumulación de tierras y riquezas en pocas manos, tanto nacionales como internacionales, tercerizando la educación, con base en los intereses del gran capital, acrecentando el ejército de reserva, entre muchas otras formas de exclusión violenta, que por acción y omisión del Estado colombiano se quedan en la impunidad. Es por tanto una labor del ejercicio de formación sociológica y del desarrollo de la ciencia como tal, apuntarle a la superación de dichas problemáticas, a través de la búsqueda de alternativas al modelo de desarrollo actual, hacia un modelo justo, equitativo y racional, en su forma de relacionarse entre las distintas subjetividades, y la relación de éstas con su entorno natural.

4. Nos sumamos a la petición de diversos movimientos sociales y organizaciones políticas, en la necesidad de la participación directa de los sectores populares y de la sociedad en general, en la construcción de una paz con justicia social.

CONVOCATORIA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS PARA LA REVISTA EL SALMÓN EDICIÓN XX

Colegas les hacemos llegar la convocatoria de la revista EL SALMÓN con una temática centrada en los movimientos sociales. Para mayor información consulten el blog: http://elsalmonurbano.blogspot.com/2012/09/convocatoria-presentacion-de-articulos.html

Convocatoria Pública – Movimientos Sociales

'Que ha de ser de la vida si el que canta
no levanta su voz en las tribunas
por el que sufre, por el que no hay
Ninguna razón que lo condene a andar sin manta'
Mercedes Sosa & Horacio Guarany (1972)

Fecha de convocatoria: 

Del 22 de Agosto al 29 de Septiembre de 2012.

Criterios para la selección de artículos:

Con fines de publicación en la Edición Impresa XX, los términos de referencia para la presentación de ensayos de opinión, reseñas, artículos, trabajos de investigación, entrevistas, reportajes, crónicas, poemas, narraciones, caricaturas, ilustraciones, fotografías y otros, son los siguientes:

• Extensión: Mínimo (2) Máximo (3) - Cuartillas

• Letra: Time New Roman – Tamaño 12

• Interlineado Sencillo y sin espacio entre párrafos

• Información del remitente: Nombre real (o figurado), nombre de la organización social o política.

• Bibliografía

• Notas al final del artículo.

Casos especiales:

• Cuento corto: Máximo 1200 palabras

• Fotografías: máximo dos fotos por remitente. Sin arreglos digitales, Nombre del fotógrafo, lugar, fecha, hora del registro de la foto.

• Arte Gráfico e ilustraciones. Temas y problemas relacionados con la acción colectiva o los movimientos sociales.

1a CLES México 2012 Primera Convención Latinoamericana de Estudiantes de Sociología, Diciembre 2012, México

Compañerxs lxs invitamos a hacer parte de esta convocatoria:

Talleres I-CLES 2012

Primera Convención Latinoamericana de Estudiantes de Sociología “América Latina frente a sí misma”

México D.F. 3 al 7 de diciembre de 2012

Convocatoria de talleres:

El comité de organización de la I Convención Latinoamericana de Estudiantes de Sociología a través de la Red Nacional de Estudiantes de Sociología convoca a la comunidad estudiantil latinoamericana de sociología y ciencias afines a participar como talleristas bajo los siguientes requerimientos:

·   Ser trabajos inéditos

   Se llevarán a cabo de manera individual o en parejas

·  El tema del taller deberá ser relacionado con las jornadas que se manejarán en la I CLES (Las jornadas se pueden consultar en http://clesmexico2012.blogspot.mx/)

·  Se deberá incluir nombre completo, disciplina que cursa o concluyó, universidad de procedencia, país y correo electrónico

· Las propuestas deberán ser escritas o traducidas al español, en programa WORD, interlineado 1.5 con tipo de letra Times New Roman y tamaño a 12 puntos

·  El taller debe ser planeado para 4 días con una duración de 2 hrs. diarias  (8 horas en total)

La recepción de trabajos estará abierta a partir del día 20 de agosto y finalizará el día 30 de septiembre del año en curso. Éstas deberán ser enviadas al correo clesmexico2012@gmail.com. Los resultados de los talleres serán publicados el día 8 de octubre de 2012, en la página oficial del evento http://clesmexico2012.blogspot.mx/

CONVOCATORIA IX CONES Universidad de Antioquía (Medellín, Colombia)

Nuevas entradas en el blog dedicado al IX CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE SOCIOLOGÍA (http://ixcones.blogspot.com):

miércoles, 6 de junio de 2012

Sobre las ponencias

Las ponencias se deben entregar con las siguientes características: 

-Tener relación con alguno de los ejes, mesas o subtemas propuestos. 

-Presentar resumen (máximo 300 palabras) 

-Desarrollo de la ponencia: entre 13 y 20 páginas en formato Arial 12 y espacio interlineado de 1,5. 

-Formato de inscripción diligenciado: Título de la ponencia Autor (es) Universidad Correo Electrónico Teléfono/Celular Eje temático Mesa de trabajo Subtema Enviar al correo electrónico del CONES 2012: ixcones2012udea@hotmail.com FECHAS IMPORTANTES -Publicación convocatoria: 7 de Junio 

-Fecha límite de recepción de ponencias: 15 de Septiembre 
-Publicación Lista ponencias seleccionadas: 15 de Octubre
-Fecha del congreso: 6, 7, 8 y 9 de Noviembre.

Tema, Ejes, Mesas y Subtemas

TEMA 

Toda sociedad se encuentra atravesada por múltiples tensiones y antagonismos que pueden o no manifestarse de manera violenta y armada, entre diferentes actores sociales y sus intereses. El conflicto social tiene su origen en la disputa por recursos escasos, poder, estatus e incluso por determinados esquemas de pensamiento, con lo cual el conflicto deviene ideológico. Esta disputa puede darse bajo un marco común de valores o bajo sistemas normativos mutuamente excluyentes, lo cual aporta un matiz sociocultural muy importante que hay que tener presente en el análisis del conflicto. El conflicto es, pues, inherente a la sociedad. En el caso particular de nuestro país resulta evidente la existencia de una serie de problemas de orden social cuya solución no se vislumbra a corto plazo, y que están en estrecha relación con el surgimiento y desarrollo de los más heterogéneos procesos conflictivos. Algunos de ellos son: • La inequitativa distribución de la tierra, que no ha podido ser superada por los pretendidos intentos de reforma agraria realizados en el país, lo que ha conducido a la concentración de amplias extensiones de tierra por parte de una “clase” o sector social minoritario. Esta forma injusta de distribución de la tierra tiene profundas consecuencias tanto sociales, económicas y políticas, cuya permanencia y exacerbación dan cuenta de la escasez e ineficacia de las políticas públicas con proyección social en el país. • Las condiciones de vida de numerosos grupos étnicos, que con frecuencia se ven librados a la desigual confrontación con empresas privadas nacionales y transnacionales, así como al fuego cruzado entre los actores del conflicto armado. Tanto en uno como en otro caso, la dimensión territorial de los conflictos aflora, enfrentando esquemas de valores muy diferentes: por un lado, una ligazón cultural con la tierra y, por el otro, o bien un vínculo meramente utilitario que se rige solamente por el interés económico y la apropiación individualizada, o bien una pretensión no menos utilitaria de dominio y control armado del territorio. Todo esto ha de considerarse, no obstante, tomando las debidas precauciones para no caer en una idealización romántica de lo que se percibe como el lado “débil” del conflicto. • El conflicto armado, que ya se ha hecho crónico en nuestro país, y que arrastra tras de sí una enmarañada historia de violaciones a los derechos humanos y negociaciones fallidas. • El desempleo, la pobreza y la violencia urbana, problemas que aquejan cada vez con mayor intensidad a las grandes ciudades del país. • La escasa libertad política, que a veces se nos presenta bajo el disfraz seductor de la democracia. Este no es un problema que pueda solucionarse solamente a través de disposiciones legales e institucionales, sino que implica también una dimensión cultural y política cuyas raíces deban buscarse acaso en la lejanía de nuestra propia historia social. Dichos problemas tienen lugar en el marco de un conflicto interno que pone en juego estructuras de desigualdad social, objetivos colectivos contrapuestos y demandas que pugnan por el cambio social y la reestructuración de determinados órdenes establecidos. Es en este panorama donde surgen múltiples manifestaciones de resistencia, entendidas como estrategias que desarrollan diferentes actores en situación de vulnerabilidad o de sometimiento para la consecución de sus fines. Dichas manifestaciones ponen en evidencia que las estructuras de poder que se entretejen en medio del conflicto y sus dinámicas sociales no se imponen de manera absoluta sobre los sujetos. De tal manera el poder, lejos de constituir una negación de la resistencia, es su origen mismo, su ambiente y condición necesaria. Esto no quiere decir, sin embargo, que en todo lugar donde haya poder tenga que expresarse necesariamente una resistencia, pero puede afirmarse que ella se encuentra siempre allí como posibilidad, como “subjetividad excedente” que el poder no termina de “objetivar”. Con la resistencia el sujeto rompe la aparente fatalidad que lo obligaría a sucumbir pasivamente a las estrategias y condiciones del poder y asume su capacidad para liderar cambios, construir sujetos colectivos, desnaturalizar vínculos opresivos, transformar experiencias de dominación y desigualdad social y recuperar o construir formas de organización propias. En el contexto colombiano encontramos, por ejemplo, diversos procesos sociales y organizativos que giran en torno al conflicto y sus consecuencias, procesos que han ido tomando forma a lo largo de las últimas décadas y cuyas cristalizaciones actuales podemos ver en diferentes movimientos sociales y acciones colectivas, que dan cuenta, entre otras cosas, de una labor activa de control político efectuado desde distintos sectores de la sociedad. Es el caso del movimiento estudiantil, que a través de los años ha levantado su voz para exigir el derecho a una educación digna para toda la población, de las continuas y fuertes luchas llevadas a cabo por el movimiento indígena en defensa de su identidad, cultura y territorio o de las luchas campesinas que han hecho de su lema un objetivo legítimo: la tierra para quien la trabaja. Tales reivindicaciones, como muchas otras que se podrían nombrar, se constituyen a partir de dos dimensiones estrechamente relacionadas: identidad y memoria. La identidad, que aquí leemos en clave de las referencias comunes que pueden existir entre dos o más individuos, ha permitido que en muchas ocasiones sujetos de las más diversas raíces sociales se congreguen y decidan activar en conjunto una serie de estrategias para defender u obtener los derechos que les permitan disfrutar de una vida digna ejerciendo su autonomía. Sin embargo, esta coincidencia, esta comunión de intereses, no es espontánea o contingente, pues la capacidad de los sujetos para organizarse se encuentra determinada por los hechos singulares y concretos, propios y compartidos, que los han constituido. Por eso, el presente como momento histórico, como actualización constante del pasado que lo posibilita, requiere de la memoria para potenciarse. De ahí que no haya identidad sin memoria. Pero todas estas luchas se dan, además, en un territorio que emerge, más que como el espacio físico en donde perviven o conviven los sujetos, como la materialización de las relaciones dialécticas entre estos y el espacio. Así, el territorio es tanto campo de interacción entre los sujetos como espacio de reconfiguración de los mismos, en otras palabras, una estructura estructurante. Es así como en el ámbito de las ciencias sociales, el territorio, inicialmente concebido como un problema que concernía casi exclusivamente al Estado, empieza, a partir de las reivindicaciones de los grupos urbanos, étnicos y campesinos, a ser tratado como algo que involucra también lógicas subjetivas y culturales de construcción, resignificación y apropiación del espacio por parte de los grupos que lo habitan. Aparece así el territorio como espacio político, en tanto los procesos que en él se desenvuelven se encuentran atravesados por relaciones de poder asimétricas que pueden propiciar climas de hostilidad y confrontación entre las diferentes fuerzas presentes en la sociedad. Esto explica, por lo demás, que el control del espacio, su territorialización, sea arduamente disputado por todo tipo de actores, tanto públicos, privados, locales, nacionales, como transnacionales, bajo pretensiones de legalidad o mediante la fuerza bruta de las armas. 

 Así pues, y en consonancia con los elementos anteriormente reseñados, consideramos pertinente abordar el tema de conflictos y resistencias a partir de tres categorías fundamentales: territorio, identidad y acción colectiva, según la siguiente división temática por ejes, mesas de trabajo y subtemas: 

1. TERRITORIO, TERRITORIALIZACIÓN, PODER y ECONOMÍA 

Mesas de trabajo: A. Conflicto armado y violencia • Territorialidad y conflicto armado • Desplazamiento forzado y desposesión • Situación actual del conflicto B. Formas de apropiación, distribución y organización social del territorio • Ordenamiento territorial, políticas públicas, democracia y ciudadanía • Globalización, modelos de desarrollo y desigualdad social • Recursos naturales, medio ambiente y formas de acumulación • Estructura agraria en Colombia, reformas y contrarreformas • Espacialidades rural y urbana C. Identidad y territorio • Conflicto, cultura y territorio • Estado, territorio y nación 

2. IDENTIDAD Y DINÁMICAS SOCIOCULTURALES 

Mesas de trabajo: A. Historia y memoria B. Identidades: sexual, étnica, de género, de clase, entre otras. C. Conflicto e interculturalidad 

3. ACCIÓN COLECTIVA Y RESISTENCIA 

Mesas de trabajo: A. Movimientos sociales y procesos de organización colectiva para la resistencia • Movilización social y acción colectiva frente a la globalización, la pobreza y la exclusión social B. Procesos de resistencia y medios de comunicación • Redes sociales y movilización • Medios comunitarios y alternativos C. Resistencia no organizada • Resistencia en la cotidianidad • Resistencia a través del arte D. El Estado y la resistencia social • Resistencia armada, Estado y negociación del conflicto • Estado, contrapoderes y resistencia 

 4. OTRAS PROPUESTAS 

Si bien el conflicto social y la resistencia representan los temas centrales del congreso, consideramos importante abrir un espacio para reflexionar sobre otras temáticas, perspectivas metodológicas y teóricas, que permitan entre otras cosas dimensionar algunas tendencias de la investigación social en el país.

Presentación

CONVOCATORIA IX CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE SOCIOLOGÍA MEDELLÍN DEL 6 AL 9 NOVIEMBRE DE 2012 El Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología se ha ido consolidando como un espacio idóneo para el fortalecimiento de nuestra disciplina y comunidad académica. Es allí donde anualmente nos congregamos estudiantes, profesores y colegas de las ciencias sociales y humanas para reflexionar sobre problemas propios de la realidad colombiana, latinoamericana y del mundo, confrontando diversas perspectivas teóricas y metodológicas. Poner en común el trabajo que se adelanta en los diferentes departamentos y comunidades académicas de sociología del país, intercambiar experiencias, evaluar la producción intelectual de los estudiantes, estimular el debate crítico y la construcción de conocimiento, representan prácticas fundamentales que permiten dicho fortalecimiento y presentamos, en ese sentido, como objetivos centrales de este congreso. Celebramos, por lo demás, la continuidad con que se ha realizado este evento desde el año 2004, pues denota un especial compromiso con el desarrollo de la sociología a nivel nacional. Este año la Universidad de Antioquia será la sede del IX Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología. Esperando que de allí resulten contribuciones significativas al conocimiento y a la sociedad, proponemos el tema de “CONFLICTO Y RESISTENCIA: LA VOZ DE LOS ACTORES”. En principio, dos razones han motivado el interés por este tema; por un lado, la necesidad de dar cuenta de las dinámicas y problemas propios de la sociedad colombiana, a partir de un reconocimiento de la realidad que nos acaece en tanto sujetos sociales, involucrándonos, desde la investigación, en la cotidianidad social y política de nuestro entorno. Los congresos que anteceden a este han tendido a presentar dos tipos de reflexiones: unos se han concentrado en evaluar el estado de la sociología en Colombia, tal como el III Congreso en Valledupar (año 2006) con el tema de "Sociedad y Sociología: Balances y perspectivas nacionales y globales" o el IV Congreso en Medellín (año 2007) con “Nuevas configuraciones de la Sociología en Colombia”. Mientras que otros congresos se han ocupado de temáticas más específicas: “Políticas públicas y regionalización” (VI CONES, Barranquilla, 2009), “La sociología ambiental en Colombia” (VII CONES, Buenaventura, 2010), “Ciudad-Región: Desafíos a partir del pensamiento crítico latinoamericano” (VIII CONES, Bogotá, 2011). Estos últimos retoman en mayor medida ese interés por comprender desde nuestra disciplina “fenómenos sociales propios”. En el IX Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología se pretende continuar con el enfoque del contexto colombiano, abriendo paso a discusiones sobre temas como conflicto armado, uno de los más complejos y representativos en nuestro país, distribución inequitativa de la tierra, vulneración permanente de los derechos humanos étnicos, territoriales, de género, laborales etc., movimientos sociales y acciones colectivas (a propósito de la reciente convocatoria de la Marcha Patriótica, del Congreso de los Pueblos, de las movilizaciones estudiantiles alrededor del proyecto de ley N° 112, entre otros), por mencionar algunos. Se trata pues de construir un panorama sobre algunos de los principales problemas y procesos sociales en Colombia, teniendo en cuenta las especificidades que cada región presenta. Por otro lado, consideramos importante que el conocimiento se vea nutrido por la perspectiva de los sujetos que protagonizan las realidades estudiadas. Estos, a través de sus experiencias y formas de representar y asignar diversos sentidos al mundo, enriquecen la comprensión de los fenómenos. Se trata además de abordar las diversas estrategias que los sujetos emplean para enfrentar situaciones de conflicto y vulnerabilidad. Parte de la necesaria relación entre Universidad y Sociedad consiste en este intercambio de saberes. De allí que pretendamos, a través del congreso, abrir un espacio para el diálogo con líderes comunitarios, movimientos sociales, organizaciones, víctimas, instituciones y actores sociales en general. De esta manera y con grandes expectativas abrimos la convocatoria nacional del IX CONES 2012, invitando a colegas, actores sociales y demás interesados a participar activamente. ¡Los esperamos!

9 CONES UdeA 2012

A continuación presentamos el blog: http://ixcones.blogspot.com/

El cual cuenta con toda la información respecto al 9 CONES 2012:

jueves, 10 de mayo de 2012

Comunicado N°1.

La Universidad de Antioquia fue elegida como sede del IX Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología 2012. Desde Noviembre del año pasado un grupo de estudiantes nos hemos venido reuniendo para discutir sobre el tema central, ejes temáticos, metodología y estrategias para la organización de este evento. Actualmente nos encontramos trabajando en la redacción de la propuesta, que hacia finales del mes en curso estará siendo publicada por este mismo medio, junto con el cronograma del congreso. Este girará en torno al tema de conflicto y resistencia, con el cual esperamos convocar la participación no solo de estudiantes y demás académicos, sino también de diferentes actores sociales (movimientos sociales, organizaciones comunitarias, entre otros) que enriquezcan con sus experiencias la reflexión que pretendemos suscitar. Como fecha tentativa para la realización del congreso consideramos viable la semana del 3 al 7 de diciembre. Estamos atentos a sus preguntas y comentarios: ixcones2012udea@hotmail.com Atentamente, Comité de coordinación - CONES 2012

Volvimos

Aunque nos hemos ausentado de este medio por un tiempo y muy a pesar de lo tarde que parezca les damos la bienvenida a este blog, a este nuevo año y por supuesto a la Red Distrital de Estudiantes de Sociología que hablando de años, va por su segundo, pues la red inicia sus reuniones en septiembre del 2010, como apoyo al Cones de Buenaventura.

Para estos nuevos tiempos crecen las expectativas, los aportes y el reconocimiento de esta labor, y aunque parecemos políticos prometiendo y prometiendo, les anunciamos que en la agenda de este semestre ya está la entrega de las memorias del 8vo Cones Btá 2011… Así que lxs invitamos a hacer parte de estas memorias enviándonos sus escritos referidos a este congreso, (reflexiones frente a las ponencias, a las discusiones, a las actividades culturales, en fin, esto de escribir es un ejercicio de libertad) sólo esperamos sus aportes para este documento final.

Y vayan alistando las maletas que este año el CONES 2012 es en la UdeA.

Cronogramas del Cones Btá 2011

CRONOGRAMA ACADÉMICO 8vo CONES 2011 “Ciudad-Región: desafíos a partir del pensamiento crítico Latinoamericano”
LUNES 17 DE OCTUBRE
Sede: UNIVERSIDAD DEL ROSARIO Plazoleta del Rosario
9:00-4:00	Inscripciones: Entrega de escarapelas y material CONES
1:00-7:00	Durante toda la tarde se presentaran actos culturales	Consultar Agenda cultural
MARTES 18 DE OCTUBRE
Sede: UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Aula Magna /  Auditorio Sanz Tena
Eje Temático	POLÍTICA-ECONOMÍA
HORA	PONENCIA	PONENTES
9:00-9:15	Inscripciones
9:15-9:30	Bienvenida Presentación Temática VIII CONES	Red Distrital Estudiantes de Sociología
9:35-10:30	CONFERENCIA	Richard Ducón.
10:35-11:00	Preguntas
11:05-11:25	“Derechos humanos y memoria: una mirada desde las sociedades neoliberales”	Yesid Osorio Universidad de Antioquia
11:30-11:50	“El desarrollo local en los procesos de internacionalización de las ciudades: el escenario futuro de la ciudad Región del Valle de Aburrá”	Juan Camilo Montoya Universidad de Antioquia.
12:00-1:00	ALMUERZO LIBRE
1:05-1:25	“Aproximación a un balance: los seis años de Justicia y Paz”	Marvin Stiven Martinez Universidad del Atlántico
1:30-1:50	“Ordenamiento territorial en la ciudad y procesos del despojo en la zona de Corabastos”	Corporaciondistritocreativo
1:55-2:15	“Efecto de la construcción del macro proyecto de vivienda en Buenaventura”	Hermelinda Ardila Hermann Universidad del Pacifico
2:20-2:40	Preguntas
2:40-2:55	Receso
3:00-4:00	CONFERENCIA	Hernando Gómez
4:05-4:25	Preguntas
4:30-5:00	Conclusiones día de trabajo	Relatores: Revista Movimiento Universidad Santo Tomás
MIERCOLES 19 DE OCTUBRE
Sede:
Eje temático	CULTURA
9:00-9:15	Inscripciones
9:15-9:30	Presentación Agenda del día
9:35-10:30	CONFERENCIA	Sergio de Subiria
10:35-11:00	Preguntas
11:05-11:25	“La ciudad-región: una perspectiva analíticas del impacto de la expansión urbana en las prácticas culturales en el caso caleño”	Julian Alfonso Palacios Jorge Bryan Guarnizo Johann Esteban Moreno Universidad del Valle
11:30-11:50	“Multiculturalismo: Música afro-pacífica”	Mabel Paola Vidal Universidad del Pacifico
12:00-1:00	ALMUERZO LIBRE
1:05-1:25	“Cultura, poder y procesos de poblamiento en el Caribe Colombiano”	Félix González Geraldino Universidad del Atlántico
1:30-1:50	“Visión afro Colombiana de la diversidad cultural a la biodiversidad”	Rodrigo Orozco Mily Pardo Universidad Popular del Cesar
1:55-2:15	Plan centro	Lorena Romero Universidad nacional de Colombia
2:20-2:40	Preguntas
2:40-2:55	Receso
3:00-3:40	Muestra Audiovisual C. Indígena	Organización Daupará
3:45-4:15	CONFERENCIA	Cabildo Muisca de Suba
4:15-4:30	Preguntas
4:35-5:00	Conclusiones del día de trabajo	Relatores: Revista Sigma Universidad Nacional
JUEVES 20 DE OCTUBRE
Sede: UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
Eje Temático	EDUCACIÖN
9:00-9:15	Inscripciones
9:15-9:30	Presentación Agenda del día
9:35-10:30	CONFERENCIA	Jairo Estrada
10:35-11:00	Preguntas
11:05-11:25	“La memoria histórica como estrategia de la propuesta educativa de la comunidad Mhuysqa de Sesquille”	Juan Sánchez Iván Delgado Universidad Santo Tomás
11:30-11:50	“Oferta, acceso y reforma a la educación superior: ley 30 de 1992”	Jesús Antonio Ruiz Universidad del Pacifico
12:00-1:00	ALMUERZO LIBRE
1:05-1:25	“Mano de obra de los paleros de la localidad No4 del Barrio la playita, calle punta del Caco del Distrito Especial de Buenaventura”	Cristhian Heyler Bedoya Universidad del Pacifico
1:30-1:50	“Deviniendo en Universidad”	Alexander Silva Marcela Galeano Universidad de Antioquia
1:55:2:15	“Mejoramiento en las pautas de crianza de cinco familias pertenecientes al barrio popular beneficiarias del programa nidos nutrir de la alcaldía municipal de pasto”	Natalia Fernanda Erazo Universidad de Nariño
2:20-2:40	Preguntas
2:40-2:55	Receso
3:00-4:00	CONFERENCIA “Ciudad-Nación-Mundo; escuela y formación en conciudadanía democrática”	Gabriel Restrepo
4:05-4:25	Preguntas
4:30-5:00	Conclusiones día de trabajo	Relatores: Revista Malatesta Universidad del Rosario
VIERNES 21 DE OCTUBRE
Sede: UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ..
Eje Temático	EL QUEHACER SOCIOLÓGICO
9:00-9:15	Inscripciones
9:15-9:30	Presentación Agenda del día
9:35-10:30	CONFERENCIA
10:35-11:00	Preguntas
11:05-11:15	Socialización Encuentro Regional de Estudiantes de Sociología	Universidad Popular del Cesar- Universidad Atlántico
11:20-11:30	Socialización Encuentros Regional de Estudiantes de Sociología	Red Distrital- Universidad del Tolima
1:35-12:00	“El Quehacer del Sociólogo y la socióloga colombianos: Intervenir”	Johan Mendoza Torres Universidad Santo Tomás Egresado
12:00-1:00	ALMUERZO LIBRE
1:05-2:30	CONVERSATORIO “La Juventud y la política en el siglo XXI”	Dr. Sociólogo, Carlos Uribe Celis
2:35-2:50	“Género, participación y empoderamiento político de las mujeres de Salahonda – Nariño”.	Yolis Nohelly Yela Josimar Latorre Universidad del Pacifico
2:50-3:00	Preguntas
3:05-3:30	Poesía	Fernando Rendón
3:35-4:20	CONVERSATORIO “Las mujeres en la Sociología y la sociología de las mujeres”	A cargo de: Nubia Rubio Con: Colectiva Las Juanas -Juana Julia Guzmán.
4:25-4:40	Preguntas
4:45-5:15	Mesa de trabajo para las conclusiones generales VIII CONES	Por Universidades
5:20-5:40	Presentación Relatorías Cones	Red Distrital
5:45-6:30	Elección sede IX CONES 2012
6:35-7:00	Cierre VIII CONES Btá 2011	Estudiantes

CRONOGRAMA CULTURAL 8vo CONES 2011
LUNES 17 DE OCTUBRE
Dónde: Plazoleta del Rosario
“FESTIVAL DE LA MEMORIA”
9:00-1:00	Inscripciones: Entrega de escarapelas y material CONES	Logística 8vo Cones
1:00-1:30	Bienvenida Presentación Agenda Cultural	Red Distrital Estudiantes de Sociología
1:35-4:00	“Rescate de la memoria”	In Memorian
	Carnaval de Bogotá	Francisco Guerra IPAZUD
	Zanqueros	CDJ Restrepo
4:00-6:00	Propuesta musical urbana: Rap
	Propuesta musical Mestiza de Techoatiba	LOS PARIAS
MARTES 18 DE OCTUBRE
Dónde: plazoleta Laboratorios USTA
“OCIOLOGÍA O SOCIOLOGÍA UNA CARRERA SIN FUTURO CON UN PRESENTE DIVERTIDO”
5:15-5:30	Propuesta musical alternativa	BALDE BOYS
5:35-6:00	“El quehacer sociológico con las juventudes, perspectivas de trabajo teórico y práctico en la sociología”	Julián Andrés Quintero Sociólogo UNAL
6:00-6:15	Propuesta musical alternativa	BALDE BOYS
6:20-6:35	Presentación Juego Belorofonte *el juego se desarrollara simultaneo a las siguientes presentaciones	Organización Belorofonte Sergio Guisado Lina Martínez
6:40-7:00	Planteamiento y video Proyección	Colectivo Dexpierte Mauricio Poveda Ana María Cuesta
7:05-8:00	Documental: “maniFIESTAciones de Ciudad versiones de la fiesta electrónica en Bogotá”	Dionysos Urbanos Vanessa Morris
MIERCOLES 19 DE OCTUBRE
Dónde: Café Cinéma (Cr 7 # 56-03)
“LA RUTA FALS BORDA: UN RETORNO A LA TIERRA”
5:30	Bienvenida, copa de vino caliente	Café cinéma
6:00	Presentación/proyección la ruta Fals Borda, homenaje al maestro y a la memoria de las víctimas del conflicto armado	Fundación Cultural Contracarreta Víctor López
7:00	Documental “Las voces del Rio Cauca”	Cineasta Rafael Ríos
8:00	Poesía Afro descendiente	Yesenia Escobar UNAL
8:30	Propuesta musical Caribe
*	Todos las tardes, noches del congreso presentando la escarapela reciben cortesía de la casa y de la Red Distrital un té de coca o tinto o aromática de frutas.
JUEVES 20 DE OCTUBRE
Dónde: candelaria
Espacio de encuentro y discusión de diferentes organizaciones y colectivos de la ciudad, espacio que ha logrado trascender la noción de organización reticular dispuesta por la “ordenación” de la ciudad, logrando pensarla como un todo, como un campo de intervención y de pertinencia absoluta en los diferentes procesos que a su interior se están enredando.
“MEDIOS ALTERNATVOS DE COMUNICACIÓN: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES JUVENILES”
6:30	“Construcción de identidades en medio de la estigmatización y la segregación”	Objeción de Conciencia
7:00	Medios de comunicación, desde la contra información creando alternativas de poder popular; cuentos, historias, productos y música.	Metal 4ª Radio Despertar Libertario Red Colectivo Medios Audiovisuales Red Medios Techoatiba Por el derecho a la información ciudadana
VIERNES 21 DE OCTUBRE
Dónde: Macarena
“Y SE FUE EL CONES”
Fiesta de despedida del 8vo Cones
SABADO 21 DE OCTUBRE
Dónde:
“RECORRIDO AMBIENTAL: UNA BOGOTÁ QUE TAMBIÉN ES PERIFERIA”
10:00	PUNTO DE ENCUENTRO	Candelaria-Centro
Recorrido en buses hasta San Benito, iniciamos caminata
10:00	Dignificando el trabajo de las organizaciones. ¿Qué sentido tiene hacer este recorrido?	Manuel Alonso Parada
12:00	Propuesta metodológica:	Diarios de campo
12:10	Recorrido: San Benito Villa Ximena Cantera Hallazgos Usme	Organizaciones: Sembrando Conciencia. Restreporama. Fundación Planeta Vivo.
	Externalidades: Parque Minero Botadero Usme Problemática Paramo Sumapaz